Творческая неделя по профессии «Пекарь»

Подробности

Опубликовано: 31 Январь 2023

Просмотров: 241

С 23 по 27 января 2023 года в колледже на территории Агеева,34 и Пионерская,92 прошла творческая неделя по профессии «Пекарь». Мероприятия проходили согласно утвержденному плану.

В 1 день творческой недели 23 января Экскурсия на хлебопекарное производство ИП Бондаревский Д.О. «Пекарня Бондаревских» Мастер п\о Жигалова Е.И. вместе со студентами 1 курса гр.№611 посетили 23.01.2023 хлебопекарное производство «Пекарня Бондаревских».

Экскурсию проводила главный технолог пекарни. Она рассказала ребятам о том, какую продукцию они производят. Студенты с интересом рассматривали линии, где замешивают, формуют тесто и отправляют в печь.

Во 2 день Следующее мероприятие было проведено во вторник 24 января. Преподаватель спец.дисциплин по профессии Пекарь Саверченко Т.С. разработала и провела урок-викторину на тему: Технология приготовления разных видов дрожжевого теста.

В игре принимала участие вся группа. Обучающиеся по жребию разделились на 2 команды. Основной целью в проведении игры было обобщение знаний, полученных обучающимися по этапам и правилам замешивания различных видов дрожжевого теста.

Игра состояла из двух этапов. На первом этапе предлагалось ответить на вопросы по темам и заработать баллы от 10 до 70-за каждый правильный ответ. На втором этапе предлагалось ответить на вопросы по темам и заработать баллы от 20 до 100-за каждый правильный ответ. На протяжении всего мероприятия каждый участник был вовлечен в процесс игры. Обучающиеся сплотились, общались между собой, совместно искали ответы на вопросы, обсуждали вопросы и, конечно хотели набрать, как можно больше баллов, чтобы победить.

В 3 день 25 января преподаватель Саверченко Т.С. провела практическое занятие по отработке навыков лепки элементов оформления хлебобулочных изделий.

Преподаватель и обучающиеся гр.611приготовили солёное тесто. Его можно использовать сразу после замешивания. Такое тесто имеет консистенцию мягкой глины, пластилина и является отличным материалом для отработки навыков лепки. Урок был проведен перед проф.конкурсом, на котором обучающиеся должны приготовить открытый пирог с элементами украшений. В данном случае применяется метод дуального обучения— это вид обучения, при котором теоретические знания студент получает в образовательном учреждении, а практические навыки — в организации на рабочем месте. В случае с нашими обучающимися -практические навыки ребята применили на проф. конкурсе-в изготовлении открытого пирога.

В 4 день На следующий день творческой недели 25.11.2023 был запланирован конкурс проф. мастерства. В нем участвовали обучающиеся гр.611 Галиев В.Е, Евтеева Е, Орлова С. В., Староверова К. А., Пак М. М., Юрченко В.Ю.

Участники конкурса должны были приготовить полуоткрытый пирог с повидлом по технологической карте, используя необходимый инвентарь, оборудование и продукты, соблюдая все нормы санитарии и гигиены.

За ходом конкурса наблюдало жюри, в состав которого входили старший мастер Асинский А.С., методист Ковальчук Г.В., председатель ЦМК Вешамирская В.И., и мастер п\о Чиж И.М. Мастер произв. обучения Жигалова Е.И. провела инструктаж перед конкурсом и наблюдала за техникой безопасности во время приготовления, организацией рабочего места, правильностью приготовления изделия.

По окончании конкурса суммировались все набранные баллы-учитывались разные параметры- баллы за выполнение, внешний вид пекаря, соблюдение норм санитарии и гигиены, соблюдение технологической последовательности при изготовлении пирога, учитывалось и органолептические показатели готового изделия.

Места распределились следующим образом:

• 1 место –Юрченко Виктор-100 баллов
• 2 место-Евтеева Елизавета-95 баллов
• 3 место-Орлова Светлана-86 баллов

В 5 день Творческая мастерская: создание плаката на тему «Есть такая профессия-Пекарь»

Мастер п/о, по совместительству-куратор гр.611 Жигалова Е.И. вместе создали плакат о профессии Пекарь. Обучающиеся активно осваивали методику создания слайдов в Microsoft PowerPoint.

В этот же день подводились итоги недели. Победители и участники творческой недели по профессии Пекарь были награждены небольшими подарками.

Преподаватель спец.дисциплин Саверченко Т.С.
Мастер п/о Жигалова Е.И.

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

Зимние узоры

Подробности

Опубликовано: 10 Январь 2023

Просмотров: 354

Межрегиональный творческий конкурс для инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся в образовательных организациях «Зимние узоры»

С 06 декабря по 25 декабря 2022 г. на базе КГБ ПОУ «Автомобильно-технический колледж» проводился Межрегиональный конкурс «Зимние узоры» для обучающихсяинвалидов и лиц с ОВЗ.

Конкурс проводился в заочной форме.

Основные задачи Межрегионального конкурса «Зимние узоры»:

• Выявление творчески одаренных инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся в образовательных организациях, создание условий для сотрудничества, творческого взаимообогащения и самореализации через участие в творческой деятельности.
• Стимулирование развития художественного, декоративно-прикладного и иного творчества обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ как средства их реабилитации и социальной адаптации.
• Содействие духовному, нравственному и эстетическому воспитанию инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.  
• Привлечение внимания общественности к проблемам «особых» детей.

Мероприятие проводилось в рамках реализации плана работы Союза профессиональных образовательных организаций Приморского края на 2022-2023 учебный год в соответствии с утвержденным положением.

В данном мероприятии приняли участие 68 человек из 32 ОУ Приморского края.

Конкурс «Зимние узоры» проводился следующим номинациям:

• Музыкальное направление
• Театральное направление
• Танцевальное направление
• Декоративно-прикладное направление
• Изобразительное искусство
• Фото искусство
• Мозаика

Конкурсные работы оценивало компетентное жюри в составе:

1. Новокрещенных Анна Геннадьевна – главный специалист I разряда управления по делам молодежи физической культуры и спорту администрации Уссурийского городского округа;
2. Власова Ирина Васильевна –заведующая отделением  ГАПОУ «Приморский краевой колледж культуры»;
3. Воробьева Татьяна Анатольевна – педагог дополнительного образования, руководитель танцевального коллектива «Каскад» КГОБУ «Уссурийская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа»;
4. Чужинов Иван Игоревич – актер театра Восточного военного округа, ведущий-церемониймейстер, создатель проекта «Мотив»;
5. Кушнирук Наталья Владимировна – педагог – организатор КГБ ПОУ «Автомобильно-технический колледж».

Итоги конкурса:

В номинации"Музыкальное направление, вокал, соло"

1 место «Звени златая Русь» Калинушкина Диана Валерьевна, КГБ ПОУ «Автомобильно-технический колледж», руководитель Кушнирук Наталья Владимировна.

2 место «Слезы» Усова Дарья Васильевна, КГБ ПОУ «Автомобильно- технический колледж», руководитель Гулида Елена Юрьевна.

3 место «Песня о медведях» Есеркепова Надежда Сергеевна КГБ ПОУ «Автомобильно-технический колледж», руководитель Жигалова Екатерина Ивановна.

В номинации"Музыкальное направление, вокал, хор"

1 место «Мы с тобой казаки», хор КГОБУ «Лесозаводская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат». Руководитель Косова Екатерина Михайловна

2 место «Дождь идет на улице», хоровой коллектив «Созвучие»,КГОБУ «Уссурийская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа- интернат», руководитель Бочкарева Наталья Владимировна.

В номинации"Театральное направление, театр малых форм"

1 место Сценка «Любители рекламы» КГОБУ Специальная (коррекционная) школа-интернат для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья г. Артема, руководитель Стрельникова Оксана Сергеевна.

2 место Сказка «Репка», КГОБУ Николаевская КШИ, руководитель Волынец Татьяна Анатольевна

3 место Сказка «Курочка ряба», КГОБУ Спасская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат, руководитель Гричук Лилия Михайловна.

В номинация «Театральное направление, художественное слово»

1 место Иванов Иван Дмитриевич, стихотворение «Русская зима» КГА ПОУ «Лесозаводский индустриальный колледж», руководитель Шейко Наталья Александровна.( стихотворение собственного сочинения)

Верещак Егор Денисович, стихотворение «Господи. Как снега захотелось» КГОБУ «Уссурийская специальная(коррекционная) общеобразовательная школа», руководитель Шаршина Галина Валерьевна.

2 место Саидмуратова Ангелина Бахромовна, стихотворение «Зимний карнавал» КГОБУ «Уссурийская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа», руководитель Шаршина Галина Валерьевна.

3 место Федореева Полина Евгеньевна, стихотворение «Сказочный лес» КГОБУ «Уссурийская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа», руководитель Шаршина Галина Валерьевна.

В номинации"Танцевальное направление"

1 место
«Сударушка» танцевальный коллектив «Талисман»КГОБУ «Специальная) коррекционная школа-интернат III-IV видов» г.Артём. руководитель Егорова Светлана Адольфовна.

«Медленный танец» Пенкина Лариса, Сорокин Егор КГБ ПОУ «Автомобильно-технический колледж», руководитель Кушнирук Наталья Владимировна

2 место «Коляда» ТК «Каскад»КГОБУ «Уссурийская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа». руководитель Воробьева Татьяна Анатольевна

3 место «Танец ангелов», КГОБУ «Николаевская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа- интернат». руководитель Гуманицкая Татьяна Викторовна.

«Молода я, молода» Войтенко Светлана, КГБ ПОУ «Автомобильно-технический колледж». Руководитель Макаренко Антонина Николаевна.

В номинации"Мозаика"

1 место:
«Олени» Антонова Анна Владимировна, КГОБУ «Гражданская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат», руководитель Мищенко Ольга Алексеевна

«Снегирь» Жуков Роман, КГОБУ «Владивостокская специальная (коррекционная) начальная школа- детский сад IV вида, Пухонина Татьяна Леонидовна

«Зимний двор» Потапенко Екатерина Михайловна, КГБ ПОУ «Автомобильно-технический колледж», филиал пгт. Ярославский, Войтенко Наталья Григорьевна

«Новогодний привет» Попович Надежда Сергеевна, КГОБУ «Лесозаводская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат». Распутняя Евгения Петровна

2 место:
«Дельфины» Николайчук Дмитрий Петрович, КГА ПОУ «Промышленно-технологический колледж», руководитель Петрова Лариса Игоревна

«Встреча друзей» Верещагина Анастасия Александровна, КГОБУ «Лесозаводская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат», руководитель Параница Елена Витальевна.

В номинации"Декоративно прикладное направление"

1 место:
«Зайка» Федореева Полина Евгеньевна, КГОБУ «Уссурийская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа», руководитель Аникина Евгения Игоревна.

«Счастливые новогодние снеговички», Пенкина Лариса Вячеславовна, КГБ ПОУ «Автомобильно-технический колледж», руководитель Ковальчук Галина Владимировна

«Помощники Деда Мороза», Жеретинцев Даниил Сергеевич, КГОБУ «Ракитненская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат», руководитель Баранова Анна Викторовна.

«Елка» Грищенко Никита Евгеньевич, КГБ ПОУ «Автомобильно-технический колледж», руководитель Назаренко Наталья Васильевна

«Снегурочки» коллективная работа 9 класса, КГОБУ «Краснореческая специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат», руководитель Упорова Людмила Викторовна.

«Елки бывают разные» Коробец Дмитрий Сергеевич, КГОБУ «Уссурийская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат». Руководитель Коврижина Елена Юрьевна.

«Новогодний хоровод» Ольхова Марина Игоревна, КГОБУ «Спасская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат», руководитель Долгих Анна Андреевна.

«Лосяш» Кучерук Сергей, КГОБУ «Николаевская КШИ», руководитель Сябро Анна Викторовна.

«Усадьба Деда Мороза» Коллективная работа учащихся 4 класса, КГОБУ Полтавская КШИ, руководитель Мелещук Ангелина Владимировна.

«Символ года» Коллективная работа 9 класса, КГОБУ «Уссурийская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа», руководитель Алешкова Людмила Васильевна.

Подставка под салфетки «Снегурочка» Моисеенко Никита Юрьевич, КГО БОУ «Партизанская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат». Руководитель Осипенко Ольга Петровна.

2 место:
«Новогодняя красавица» Каданцева Елена Васильевна, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детский оздоровительно-образовательный центр «Отечество» Хорольского муниципального округа, Приморского края, руководитель Лимина Евгения Николаевна.

«Зайкин хоровод» Лапина Наталья Сергеевна, КГОБУ «Ракитненская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат», руководитель Козлова Алена Владимировна.

«Дед Мороз» Силкин Александр Алексеевич, КГБ ПОУ «Автомобильно-технический колледж», руководитель Клевова Татьяна Александровна

«Зайцы на опушке» Хоменко Василий, КГОБУ Полтавская КШИ, руководитель Ларгина Ольга Анатольевна.

«Ангел» Пупышева Дарья Сергеевна, КГБ ПОУ «Чугуевский колледж сельского хозяйства и сервиса», руководитель Муха Надежда Николаевна

3 место:
«Лыжник» Орехов Леонид Витальевич, КГОБУ «Раздольненская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат», руководитель Чернова Светлана Вячеславовна.

«Собака лайка» Сидорова Арина Александровна, КГОБУ «Спасская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат», руководитель Осикова Елена Александровна.

«Новогоднее Чудо» Василишин Кирилл, КГОБУ « Владивостокская специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад IV вида, руководитель Пухонина Татьяна Леонидовна.

«Зайка» Яковенко Екатерина Александровна, КГА ПОУ «Промышленно-технический колледж», руководитель Петрова Лариса Игоревна.

«Рождественский гном» Глебов Андрей Васильевич, Краевое государственное общеобразовательное бюджетное учреждение «Артемовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат», Пономарева Людмила Васильевна.

«Новый год в пути» Михайлюк Алексей Александрович, Краевое государственное общеобразовательное бюджетное учреждение «Артемовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат», руководитель Лахно Людмила Владимировна.

Комплект «Снежинка», серьги, браслет, колье. Лещенко СергейВитальевич, КГОБУ «Раздольненская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат», руководитель Кузнецова Оксана Владимировна.

В номинации"Изобразительное искусство"

1 место:
«Родион Раскольников» Чалая Софья Сергеевна, КГА ПОУ «Промышленный колледж энергетики и связи», руководитель Игутова Ольга Андреевна.

2 место:
«Серебряное копытце» Остапенко Владимир, КГОБУ «Гражданская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат», руководитель Плохотнюк Галина Ивановна.

«Ажурная елочка» Ширяева Мария Евгеньевна, КГОБУ Специальная (коррекционная) школа-интернат для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья г. Артема, руководитель Бурова Елена Дмитриевна.

«По щучьему веленью» Алтунина Дарья Алексеевна, КГОБУ «Монастырищенская специальная (коррекцинная) общеобразовательная школа-интернат», руководитель Задорожная Елена Петровна.

«Любимый мой снегирь» Леончик Альбина Ивановна, КГА ПОУ «Спасский педагогический колледж», руководитель Панасюк Ольга Александровна.

3 место:
«Вьюга» Низамов Альберт Анасович, Краевое государственное общеобразовательное бюджетное учреждение «Артемовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат», руководитель Королькова Наталья Александровна.

«Новогодние узоры» Власюк Ирина Сергеевна, КГОБУ «Лесозаводская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат», руководитель Якимова Елена Витальевна.

«Зимняя Арктика» Ключник Александр Михайлович, КГОБУ Специальная (коррекционная) школа-интернат для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья г. Артема, руководитель Кочмарева Татьяна Алексеевна

«Новогодняя открытка» Бошмаков Виталий Владимирович, КГОБУ Специальная (коррекционная) школа-интернат для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья г. Артема, руководитель Аргишева Светлана Геннадьевна.

«Зимушка-зима» Несенко Матвей Александрович, КГОБУ «Раздольненская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат», руководитель Буслова Марина Михайловна.

В номинация «Фотоискусство»

1 место:
«Ледяная магия» Черенцова Карина, КГОБУ «Гражданская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат», Чикалина Наталья Михайловна.

«Зимняя сказка у нас за окном» Столбов Илья Сергеевич, КГОБУ «Краснореченская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат», руководитель Булатова Ирина Борисовна.

«Чудесные узоры на стекле» Колосницина Алиса Андреевна, КГОБУ «Раздольненская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат», руководитель Вараховская Галина Леонтьевна

2 место:
«Вечерний Уссурийск» Клименко Лариса Юрьевна, КГБ ПОУ «Автомобильно-технический колледж», руководитель Гулида Елена Юрьевна.

3 место:
«Деревенька моя» Болсуновская Дарья Евгеньевна, КГОБУ «Краснореченская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат», руководитель Трепенок Елена Александровна

«Сказка» Баланова Анна Ивановна, КГОБУ «Раздольненская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат», руководитель Калитина Марина Михайловна.

По итогам конкурса победители (в каждой номинации) получили дипломы 1, 2 и 3 степени.

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

Благодарность нашим студентам от администрации Уссурийского городского округа

Подробности

Опубликовано: 09 Январь 2023

Просмотров: 283

29 декабря в администрации Уссурийского городского округа чествовали активных представителей «Молодой гвардии Единой России», среди которых были отмечены студенты КГБ ПОУ «Автомобильно - технический колледж»: Мецкер Дмитрий, Юн Роман, Чернецов Анатолий, Хотимов Никита и Хайдаров Руслан.

Заместитель главы администрации по культуре и спорту – начальник управления по делам молодежи, физической культуре и спорту Мушег Закарян поблагодарил Молодогвардейцев за большую социальную и волонтерскую работу отметив, что, проявляя активную гражданскую позицию в сфере общественной деятельности, представители движения вносят значительный вклад в развитие нашего округа.

Напомним, что на территории г. Уссурийска отделение «Молодой гвардии Единой России» возобновило свою работу с 01 июля, куратором которого на текущий момент является Александр Зоткин.

Поздравляем наших ребят!!!

Наши лауреаты

Подробности

Опубликовано: 26 Декабрь 2022

Просмотров: 324

22 декабря в здании администрации Уссурийского городского округа состоялась торжественная церемония чествования лауреатов премии талантливой и одаренной молодежи за особые достижения в области образования, науки, культуры и общественной деятельности, а также лучших спортсменов, тренеров, руководителей физического воспитания, физкультурно - спортивных организаций и спортивных инструкторов округа с участием главы Уссурийского городского округа Е. Е. Корж.

Наши студенты КГБ ПОУ «Автомобильно - технический колледж», в том числе студенты с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья:

Валишев Даниил, Зоров Виктор, Кузнецов Илья, Мецкер Дмитрий, Нагимова Ангелина, Храмцов Павел, Юн Роман, Рубанова Софья и Макарцев Владимир администрацией Уссурийского городского округа были награждены премией в номинации «За высокие достижения в области общественной деятельности» и в номинации «За высокие достижения в научно - исследовательской, инновационной и профессиональной деятельности».

Поздравляем наших ребят!!! Молодцы!!! Так держать!!!

• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

Информационный материал по действиям населения при угрозе природного и техногенного характера

Подробности

Опубликовано: 22 Декабрь 2022

Просмотров: 338

I. Звуковой сигнал «ВНИМАНИЕ ВСЕМ»

Данный сигнал подается при угрозе возникновения или в случае возникновения чрезвычайных ситуаций протяжным звуковым сигналом путем задействования электросирен.

Если вы услышали данный звуковой сигнал находясь дома, необходимо в первую очередь не поддаваться панике, немедленно включить телевизор на программу новостного канала или радиоприемник и прослушать информацию о складывающейся обстановке и рекомендациях по действиям населения. После этого необходимо в точной последовательности выполнить все действия согласно рекомендациям.

Если вы не полностью прослушали информацию, то не спешите выключить телевизор или радио, сообщение будет повторено. Кроме того, экстренная информация будет транслироваться на официальных сайтах органов исполнительной власти и МЧС России.

Если Вы находитесь на работе, на территории предприятия или в цеху и услышите сигнал - прервите рабочий процесс, завершите телефонный разговор или совещание, находясь же в шумном цеху - остановите станок, заглушите машину, а если невозможно это сделать, то подойдите к ближайшему громкоговорителю на предприятии.

Если Вы находитесь на улице города или населенного пункта и услышали сигнал, то подойдите к ближайшему уличному громкоговорителю и по окончании звукового сигнала сирен прослушайте информацию, выполните все рекомендации.

Будьте внимательны к сигналам оповещения и действуйте по ним в строгом соответствии с изложенными выше рекомендациями.

II. Эвакуация населения

Эвакуация населения проводится в целях защиты населения при возникновении чрезвычайных ситуаций, а также в связи с опасностями, возникающими при ведении военных конфликтов или вследствие этих конфликтов.

Эвакуация проводится:

Из зон возможных опасностей (зон сильных разрушений, возможного радиационного заражения, химического и биологического загрязнения, возможного катастрофического затопления при разрушении гидротехнических сооружений 4-часового добегания волны прорыва).

Организация планирования и осуществление эвакуационных мероприятий возложена на Правительство Приморского края, органы местного самоуправления и организации.

Для сбора эвакуации населения, органами местного самоуправления разворачиваются сборные эвакуационные пункты. Необходимо знать расположение ближайшего к Вам эвакуационного пункта.

При получении информации об эвакуации, необходимо:

• взять документы, необходимые вещи и продукты питания;
• выключить все электроприборы, закрыть окна, водопроводные и газовые трубы, квартиру или дом;
• прибыть на сборный эвакуационный пункт и зарегистрироваться, получить СИЗ (при организации выдачи);
• убыть в безопасный район указанным способом эвакуации, это может быть:
  • пешим порядком;
  • личным транспортом;
  • железнодорожным транспортом;
  • воздушным транспортом;
  • водным транспортом;
• прибыть на приемный эвакуационный пункт, получить ордер;
• убыть в место временного проживания.

Информация об эвакуационных пунктах доводится до населения соответствующими органами местного самоуправления.

III. Базовый набор для выживания в чрезвычайной ситуации

«Тревожным чемоданчиком» принято называть базовый набор вещей для выживания в экстремальных ситуациях до прибытия спасателей или до безопасной эвакуации из зоны чрезвычайной ситуации, будь то землетрясение, наводнение, пожар и т.п. Правильно укомплектованный «тревожный чемоданчик» может обеспечить автономное существование человека в экстремальных ситуациях, когда поблизости нет воды, еды, тепла, крыши над головой.

Минимальное количество запасов, необходимое для автономного пребывания, рассчитывается исходя из времени за которое чрезвычайные службы смогут отреагировать на сложившуюся ситуацию. Период автономного пребывания в ожидании помощи спасателей зависит от вероятности возникновения природной или техногенной чрезвычайной ситуации в данной местности, а также удаленности от крупных населенных пунктов. Таким образом, в каждом конкретном случае, «тревожный чемоданчик» комплектуется в соответствии с местом проживания и индивидуальными особенностями человека.

Как правильно укладывать вещи

Легкие предметы и предметы первой необходимости (аптечка, фонарик, нож и т.п.) укладывать сверху и в карманах. Более тяжелые вещи - сменное белье и продукты на дно. Чтобы защитить содержимое от влаги используйте вакуумные пакеты с зажимом. Также, перед укладкой, вещи можно упаковать в обыкновенные полиэтиленовые пакеты, предварительно обмотав скотчем.

Примерный перечень предметов первой необходимости:

• документы (паспорт или копия его), деньги;
• продукты питания на 2-3 суток;
• фонарик;
• универсальный нож с набором инструментов;
• спички (охотничьи) или зажигалка;
• аптечка (индивидуальные перевязочные пакеты, набор бактерицидных пластырей, медицинский клей БФ используется вместо йода и зеленки образуя на ране защитную пленку, препараты снижающие болевой синдром (зубная, головная боль, боль при травмах и ожогах, лихорадочное состояние), лекарства при меняемые при аллергиях, лекарства применяемы по предписанию врача периодически).

IV. Обеспечение населения укрытиями

Средства коллективной защиты создаются для защиты населения в связи с опасностями, возникающими при чрезвычайных ситуациях, ведении военных конфликтов и вследствие этих конфликтов.

Создание и сохранение имеющихся объектов (средств) коллективной защиты и их поддержание в состоянии постоянной готовности к использованию осуществляется Правительством Приморского края, органами местного самоуправления и организациями на соответствующих территориях.

Средства коллективной защиты являются объектами гражданской обороны и включают в себя:

Убежище - предназначенное для защиты укрываемых от расчетного воздействия поражающих факторов ядерного и химического оружия и обычных средств поражения, бактериальных (биологических) средств и поражающих концентраций аварийно химически опасных веществ, возникающих при аварии на потенциально опасных объектах, а также от высоких температур и продуктов горения при пожарах.

Убежища создаются для смены работников организации, отнесенной к категории по гражданской обороне расположенных на территории, отнесенной к группе по гражданской обороне, за исключением медицинского персонала, обслуживающего нетранспортабельных больных;

Противорадиационное укрытие - предназначенное для защиты укрываемых от воздействия ионизирующих излучений при радиоактивном заражении (загрязнении) местности.

Противорадиационные укрытия создаются:

для смены работников организации, отнесенной категории по гражданской обороне, расположенной в зоне возможного радиоактивного заражения (загрязнения) за пределами территории, отнесенной к группе по гражданской обороне;

для нетранспортабельных больных и обслуживающего их медицинского персонала, находящегося в учреждении здравоохранения, расположенном в зоне возможного радиоактивного заражения (загрязнения).

Укрытие - предназначенное для защиты укрываемых от фугасного и осколочного действия обычных средств поражения, поражения обломками строительных конструкций.

Укрытия создаются:

для работников смены организации, отнесенной категории по гражданской обороне, расположенной за пределами территории, отнесенной к группе по гражданской обороне, вне зоны возможного радиоактивного заражения (загрязнения);

для нетранспортабельных больных и обслуживающего их медицинского персонала, находящегося в учреждении здравоохранения, расположенном на территории, отнесенной к группе по гражданской обороне, вне зоны возможного радиоактивного заражения (загрязнения).

Укрытие населения организуется органами местного самоуправления в подвальных помещениях многоквартирных домов или иных заглубленных помещениях, приспособленных под защитные сооружения гражданской обороны в период проведения мобилизации и в военное время и соответствующих минимальным требованиям, предъявляемым к защитным сооружениям.

V. Обеспечение населения средствами индивидуальной защиты

Обеспечение населения средствами индивидуальной защиты осуществляется для защиты населения при возникновении чрезвычайных ситуаций, а также в связи с опасностями, возникающими при ведении военных конфликтов или вследствие этих конфликтов.

Средства индивидуальной защиты включают в себя:

1. Средства индивидуальной защиты органов дыхания
   • противогазы гражданские (фильтрующие) (ГП-5, ГП-7);
   • противогазы детские фильтрующие (противогазы детские от 1,5 лет, противогазы детские школьные);
   • камеры защитные детские (КЗД);
   • респираторы одноразового и многоразового использования (со сменным фильтром).
2. Медицинские средства индивидуальной защиты
   • пакет перевязочный индивидуальный,
   • индивидуальный противохимический пакет - предназначен для дегазации отравляющих (химически опасных) веществ, попавших на открытые участки кожи и одежды методом обработки поверхности.
   • комплект индивидуальный медицинский гражданской защиты (КИМГЗ) – предназначен для обеспечения населения при выполнении ими мероприятий по оказанию первичной медико-санитарной помощи и первой помощи пострадавшим в зоне чрезвычайной ситуации. Оснащается лекарственными препаратами и медицинскими изделиями.

Обеспечению средствами индивидуальной защиты подлежит население, проживающее и (или) работающее на территориях в пределах границ зон возможного радиоактивного и химического загрязнения (заражения), устанавливаемых вокруг радиационно, и химически опасных объектов.

Обеспечивают средствами индивидуальной защиты (СИЗ):

Федеральные органы исполнительной власти - работников этих органов и организаций, находящихся в их ведении;

Правительство Приморского края - работников Правительства Приморского края, работников органов местного самоуправления и организаций, находящихся в их ведении соответственно, а также неработающего населения, проживающего на территории Приморского края;

Организации - работников этих организаций.

Выдача средств индивидуальной защиты осуществляется по решению органов местного самоуправления на заранее подготовленных пунктах.

Информация об пунктах выдачи СИЗ доводится до населения соответствующими органами местного самоуправления.

VI. При угрозе обрушения зданий и сооружений

Обнаружив, что здание теряет свою устойчивость необходимо:

• не поддаваться панике;
• лечь на пол, закрыть голову руками и поджать под себя ноги;
• если есть возможность как можно скорее покинуть это здание (помещение, сооружение);
• категорически ЗАПРЕЩЕНО пользоваться лифтом;
• при пожаре пригнуться как можно ниже, передвигаться ползком, для обеспечения дыхания прикрыть органы дыхания влажной тканью (одеждой);
• не создавайте давку и «пробки» в дверях!
• не прыгайте в окно, находясь выше первого этажа!
• не прыгайте в застекленные окна! При явной необходимости предварительно выбейте стекло тяжелым предметом, например табуреткой, в крайнем случае - спиной.
• оказавшись на улице отойдите на открытое место подальше от зданий, линий электропередач. Опасайтесь оборванных проводов!
• не бегайте вдоль зданий, не входите в здания - представляющих реальную опасность для жизни.
• ри нахождении в здании и отсутствии возможности его покинуть, займите самое безопасное место: проемы капитальных внутренних стен, углы образованные капитальными внутренними стенам, под балками каркаса. В многоэтажном доме можно распахнуть дверь на лестницу и встать в проеме; по возможности спрячьтесь под стол - он защитит Вас от падающих предметов и обломков; если с Вами дети укройте их собой; держитесь дальше от окон, электроприборов, немедленно отключите воду, электричество и газ; не выходите на балкон; не пользуйтесь спичками так как может существовать опасность утечки газа.
• если оказались в завале - не старайтесь самостоятельно выбраться, по возможности укрепите верхнее перекрытие («потолок») находящимися рядом обломками мебели и здания, закройте нос и рот носовым платком (одеждой); стучите или сигнализируйте фонариком с целью привлечения спасателей; если есть необходимость, окажите себе или попавшему с Вами в завал человеку первую помощь; кричите только тогда, когда услышите голоса спасателей - иначе рискуете задохнуться от пыли.

Телефон используйте только для вызова экстренных служб.

VII. Действия при пожаре

При возникновении возгорания не нужно кричать «Пожар». Известны случаи, когда крик «Пожар» вызывал панику с человеческими жертвами, хотя никакой угрозы для жизни людей не было.

Обнаружив, что в здании возник пожар необходимо:

• вызвать пожарную охрану по городскому телефону 101 или по мобильному 112. Сообщив следующие сведения: адрес, объект, наличие угрозы для жизни и здоровья людей, место возникновения пожара (помещение, этаж и т.п.), свое ФИО и номер телефона. Не торопитесь выключать телефон, будьте готовы ответить на поставленные дежурным диспетчером дополнительные вопросы. По возможности организуйте встречу подразделений пожарной охраны и окажите помощь в выборе кратчайшего пути для подъезда к очагу пожара.
• если есть возможность самостоятельно ликвидировать источник возгорания, воспользовавшись первичными средствами тушения (кошма, огнетушитель, вода) сделать это (если загорелись электроприборы ликвидировать возгорание водой ЗАПРЕЩЕНО!). Самостоятельное тушение пожара оправдано только в том случае, если не представляет угрозы для жизни и здоровья человека - очаг возгорания (пламя) виден, к нему можно безопасно подойти на длину огнетушащей струи, то есть на начальном этапе горения. В противном случае необходимо предпринять меры к изоляции горящего помещения от поступления в него свежего воздуха (необходимо закрыть все окна и двери), отключить электроэнергию и немедленно покинуть помещение. Снижение кислорода в воздухе до 17% приводит к прекращению горения;
• по возможности отключив электроприборы, воду, газ покинуть помещение. Основными путями эвакуации являются лестничные клетки и стационарные пожарные лестницы, в местах массового пребывания людей (магазины, кинотеатры, больницы и т.п.) по отмеченным путям эвакуации. Пользоваться лифтом ЗАПРЕЩЕНО! Не паникуйте, не создавайте пробки в дверных проемах, если видите, что люди не знают как действовать (например дети, старики) помогите им.
• если пути эвакуации отрезаны огнем или дымом, а Вы находитесь в верхнем этаже здания не паникуйте. Не пытайтесь проскочить. Зайдите в любое помещение с окнами, где нет дыма. Необходимо позаботиться об изоляции помещения, в котором вы находитесь, от проникновения в него дыма и огня. Закройте дверь и законопатьте тряпками все щели в двери и вентиляционной решетке. Тряпки лучше сначала смочить. В качестве ткани можно использовать занавески с окон, детали одежды. Не открывайте окна это может усилить тягу и приток дыма. Если в помещение попал дым, приоткройте окно и лягте на пол. Примерно в 15-ти сантиметрах от пола есть пространство с чистым воздухом. Дышать лучше через мокрую ткань или закрыв органы дыхания одеждой.

VIII. Первая помощь

При оказании первой помощи пострадавшему необходимо:

• оценить обстановку и обеспечить безопасные условия для оказания первой помощи;
• вызвать скорую помощь или другие специальные службы, сотрудники которых обязаны оказывать первую помощь в соответствии с федеральным законом или со специальным правилом;
• определить наличие сознания у пострадавшего;
при необходимости провести мероприятия по восстановлению проходимости дыхательных путей;
• при необходимости провести сердечно-легочную реанимацию до появления признаков жизни;
• поддерживать проходимость дыхательных путей;
• быстро осмотреть пострадавшего. При необходимости временно остановить наружное кровотечение;
• подробно осмотреть пострадавшего для выявления признаков травм, отравлений и других состояний, угрожающих его жизни и здоровью. Оказать первую помощь в случае выявления указанных состояний;
• придать пострадавшему оптимальное положение тела;
• контролировать состояние пострадавшего (сознание, дыхание, кровообращение) и оказывать психологическую поддержку;
• передать пострадавшего бригаде скорой помощи или другим специальным службам, сотрудники которых обязаны оказать первую помощь в соответствии с федеральным законом или со специальным правилом.